Professores da rede pública são capacitados em obra da Pinacoteca

O Projeto "Acervo em Movimento" traz uma inovação na prática do ensino. Ao invés dos professores repassarem apenas aquilo que foi aprendido nos bancos da faculdade, eles serão capacitados para irem além da relação comum professor-aluno. Na verdade, eles permanecem em Natal, mais especificamente na Pinacoteca do Estado. A oficina do projeto foi iniciada ontem com os docentes e vai até amanhã. Entre os dias 7 e 13 de outubro, um seminário será realizado com os mesmos.

O projeto mostra que não só os alunos estão nas escolas para aprender, mas no "Acervo em Movimento", os docentes também terão essa oportunidade, sendo submetidos a uma técnica que envolve artes, literatura, história e cultura do Rio Grande do Norte. Estão convidados a participar da oficina e do seminário professores da pública estadual e municipal.

"O trabalho será feito a partir do acervo da Pinacoteca do Estado, através de suas gravuras e desenhos", diz o coordenador do Projeto e do Centro de Documentação de Cultura da Fundação José Augusto, João Natal. O trabalho de que fala João consiste na análise das obras originais de 30 artistas plásticos locais e nacionais. Serão vistas obras de nomes como Newton Navarro, Leopoldo Neto, Marcelus Bob, Carlos Humberto Dantas, Ilke, Erasmo, Cícero Dias, Tarsila do Amaral, Raul Górdula, Guima, etc.

"Vamos partir da análise da obra original, processá-las, retrabalhá-las e transformá-las em material didático", esclarece João. Os professores vão passar por oficina na qual mais de uma obra de cada artista será exposta. O próximo passo é fazer a seleção das mesmas para que fiquem no número de 30. Segundo João, a idéia é que eles participem de todo o processo até a confecção do material didático para os alunos.

Das obras selecionadas, por sua vez, vão ser feitas as análises que resultarão em apostila e CD com diretrizes de ensino. Diante da pintura será discutido qual a melhor forma de repassar as informações contidas nela para os alunos, qual o contexto de sua criação, quais as técnicas utilizadas, qual a relação que ela estabelece com a contemporaneidade, como ela influenciou os movimentos artísticos e como foi influenciada por eles. "A intenção é também fazer notar a relação do local com o universal", declara João. Quais os principais pontos da educação contemporânea será outro tema a que se dedicarão os professores e coordenadores das oficinas.

Partindo deste trabalho os docentes vão produzir eles mesmos o material didático que será utilizado em sala de aula. Ele vai consistir de 30 lâminas com a reprodução das obras, um CD com os principais pontos da oficina e uma apostila contendo as diretrizes para a prática de ensino e os textos do seminário. "É claro que a maneira de ensinar vai partir de cada um. A apostila serve apenas como um norte e a oficina como um veículo para levantar questões para reflexão", conta João Natal.

O seminário que acontece em outubro vai promover discussões teóricas e debates sobre as obras, além do encontro com os artistas locais que participam da seleção. Tanto o seminário como a oficina são voltados para professores do ensino infantil, fundamental, médio e do ensino de jovens e adultos.

Além da Fundação José Augusto, o projeto conta com o apoio da Agência Cultural do SEBRAE-RN, da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura e têm patrocínio da Representação da UNESCO no Brasil através do Projeto Monumenta do Ministério da Cultura. Informações e inscrições pelo telefone 3232- 9724 ou no e-mail: fjaacervomovimento@rn.gov.br






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